Средние группы: "Пчелки"

4—5 лет

Педагоги группы

Воспитатель высшей категории
Рязанцева Яна Павловна
Воспитатель высшей категории
Щапова Евгения Александровна
Педагогический работник
Батищева Оксана Владимировна
Педагогический работник
Питенко Елена Владимировна
Педагогический работник
Чалова Снежана Александровна
Помощник воспитателя
Гребенюкова Оксана Васильевна

Особенности занятий в группе

  • Чёткое планирование. Занятия должны строиться по принципу постепенности, чтобы ребёнок мог плавно переходить от простого к сложному. 1
  • Учёт возрастных особенностей детей. Дети в возрасте 4–5 лет обладают повышенной подвижностью и любознательностью, поэтому занятия должны быть динамичными, с чередованием различных видов деятельности. 1
  • Использование игровых форм. Игра должна стать не просто развлечением, но и образовательным инструментом. 
  • Развитие речевых и коммуникативных навыков. Большое внимание уделяется организации диалогов, обсуждений и различных речевых игр. 
  • Физическая активность. Дети должны регулярно выполнять упражнения на развитие моторики, участвовать в подвижных играх, а также развивать крупные и мелкие двигательные навыки. 
  • Развитие творческих способностей. Занятия по рисованию, лепке, аппликации не только способствуют развитию мелкой моторики, но и помогают ребёнку выражать свои эмоции и фантазии. 
  • Социальное развитие. Занятия, которые включают в себя групповые игры, работу в парах или малых группах, помогают детям учиться договариваться и находить общий язык со сверстниками. 
  • Мотивация детей к активному участию в занятиях. Дети должны чувствовать, что их успехи и старания ценятся. Для этого воспитатель может использовать различные методы поощрения, такие как похвала, небольшие призы или специальные задания для тех, кто особенно проявил себя. 

Обучающая программа

«От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой

Новости и события

Все новости и события

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха
Изучить нормативные документы
Расписание
Примерное расписание на день
7.00-8.05
Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика
8.05-8.15
Возвращение с прогулки
8.15-8.35
Подготовка к завтраку, завтрак
8.35-9.00
Игровая деятельность
9.00-10.00
Воспитательно-игровая деятельность
10.00-10.20
Самостоятельная игровая деятельность
10.20-10.30
Второй завтрак
10.30-11.50
Подготовка к прогулке, прогулка
11.50-12.00
Возвращение с прогулки
12.00-12.30
Подготовка к обеду, обед
12.30-15.00
Подготовка ко сну, сон
15.00-15.10
Подъем, оздоровительная гимнастика
15.10-15.30
Воспитательно-игровая деятельность
15.30-15.45
Полдник с включением блюд ужина
15.45-16.00
Кружковая работа, игровая деятельность
16.00-17.30
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой
Меню десятидневное цикличное
Примерное меню на день
Завтрак
Суп молочный с пшеном масса в г 180
Чай с сахаром масса в г 180
Хлеб пшеничный масса в г 20
Масло сливочное масса в г 5
Второй завтрак
Кефир масса в г 160
Обед
Суп картофельный с бобовыми, с мясом масса в г 200/8
Плов из птицы масса в г 70/100
Сок промышленного производства масса в г 180
Хлеб ржаной масса в г 30
Ужин
Пудинг из творога с рисом масса в г 50/50
Кофейный напиток с молоком масса в г 150
Фрукты свежие масса в г 80

Дополнительные занятия в группе

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике